English | À propos | Presse | Contact | Espace
Effet Trickster | idAction | D'un oeil différent | Tandem Créatif | Midi2 | projets >>
idAction
—de la connaissance à la reconnaissance—

idAction est un programme socio-éducatif offert aux populations les plus marginalisées.
Il favorise l'inclusion sociale par ses outils réflexifs, la decouverte de contenus et l'analyse de notre société.

Partager ce projet sur Facebook

Par la prise de conscience de notre role de citoyen et par la prise d'actions solidaires, idAction joue un rôle vital dans le processus d'inclusion.

En comprenant mieux la société, en ayant les outils pour formuler nos pensées et en prenant des exemples de solidarité de par le monde, on dissipe les préjugés et on peut prendre part à la société d'une manière engagée.

L'objectif de toute éducation devrait être de projeter chacun dans l'aventure d'une vie à découvrir Albert Jacquard



PRÉSENTATION
GUIDE DES FORMULES
REVUE DE PRESSE


NOUS OFFRONS

  • Des outils réfexifs basés sur le transfert de connaissances
  • Des clés de compréhension pour interpréter notre société
  • Des opportunités de communication en groupe sur des sujets reniés tels la philosophie, les arts, la sociologie et l'esprit critique
  • Des moyens d'action sur nous-mêmes, notre entourage, notre société; des moyens d'entreprendre de manière durable

NOUS ÉVALUONS

  • L'adaptabilité du programme au publics, aux changements sociaux, à la progression du groupe
  • Les transferts de savoir via l'évaluation, la co-évaluation et l'auto-évaluation
  • La prise d'actions concrètes et solidaires en classe et hors classe
  • La prise de conscience sur soi, sur l'autre et sur l'environnement

DES RÉSEAUX DE CONCEPTS POUR STRUCUTER LES DISCUSSIONS

Notre stratégie d'approche:

  • des médiateurs à titre d'enseignants
  • des contenus vulgarisés, accessibles et transversaux
  • une démarche interactive
  • une pédagogie ouverte
  • ...et de l'esprit critique en tout temps!

Transmettre des savoirs
Conscientiser aux enjeux sociaux
Initier des actions réfléchies
Contribuer à l'action solidaire

[...] si la "bonne" ouverture coïncide avec le "bon" moment, même chez un détenu dont les antécédents sont décourageants, celui-ci est susceptible de réagir et de répondre Toch


6 ANS D'EXISTENCE
16 FORMULES ADAPTÉES & ADAPTABLES
Accréditations disponibles au secondaire 4 & 5
300 HEURES DE DÉCOUVERTES INTERACTIVES
+650 PARTICIPANTS À CE JOUR
10000 EMPLACEMENTS PROPICES À L'ENGAGEMENT
Lieux publiques, parcs, rues, centre communautaires...


HISTORIQUE

Depuis 6 ans, notre programme est devenu source de réflexion, d'engagement et de réinterpretation du monde pour plus de 600 participants dans le besoin. Ils sont venus y chercher des outils essentiels à une meilleure compréhension de la société mais ils y ont aussi trouvé une source d'espoir pour l'avenir, et en elle, une fierté incommensurable.

Chaque année des dizaines d'entre eux s'initient aux mécanismes régissant la pensée, aux rouages façonnant le tissu social, ou encore, aux propensions naturelles de l'homme à la solidarité. Ils dissèquent, analysent, réfléchissent ensemble pour ensuite prendre action.

Mais par-dessus tout, ils prennent conscience qu'il est possible d'agir sur soi pour créer un monde plus ouvert, plus inclusif et plus solidaire.

L'esprit critique s'acquiert, petit à petit, par l'expérience, l'habitude de faire appel transversalement aux savoirs et de les questionner Chenevez

POUR LES JEUNES ADULTES LES PLUS MARGINALISÉS, LÀ OÙ ILS SONT

  • Les jeunes à risque : Jeunes décrocheurs, délinquants, contrevenants, milieu de garde ouvert et fermé, centres de réhabilitation et de réadaptation, jeunes de la rue, centres jeunesses...
  • Le milieu populaire : Centres communautaires, maisons de la culture, centres de formation spécialisés, centres d'éducation aux adultes, sous-sol d'église, milieux de travail (usine)...
  • Le milieu carcéral : Centres de détention au provincial et au fédéral, maisons de transition, ou encore centres externes de formation des personnes en libération conditionnelle...
  • Et les communautés autochtones : Centre communautaires, centre d'amitié autochotone, réserves...

DANS LA COMMUNAUTÉ

Les activités sont dispensés en français ou en anglais, à l'intérieur ou à l'extérieur, en collaboration avec l'école, le centre de santé, la maison des jeunes, ou autres.

Nous sommes tous capables de réfléchir, de porter notre propre jugement sur le monde qui nous entoure, d'être acteurs du changement social — seulement faut-il en avoir les moyens ! Nadia Duguay, créatrice des programmes


EXEKO VOUS PROPOSE DE PARRAINER UN GROUPE DE 20 PARTICIPANTS


PARTENAIRES


“[...] une bouffée de fraîcheur dans notre quotidien gris et sans saveur [...]”

“Je m'aperçois qu'il y a beaucoup de personnes qui travaillent à faire changer les choses et les attitudes, cela me donne un peu plus confiance dans l'avenir.”

“J'ai appris que 80% des richesses de la planète sont détenues et gaspillées par 20% de celles-ci, [...] qu'un rire est universel et qu'il met un baume sur les souffrances de quiconque, [...] qu'il y a des gens qui souffrent et que je peux à ma manière les aider”

“Ça donne le goût de voir, d'apprendre, de voyager, de se dépasser, de communiquer.”

“Ça me permet de voir plus loin que les murs dans lesquels je suis.”

“On y apprend, entre autres que même si nous ne sommes qu'une infinitésimale partie de la planète, nous ne sommes pas insignifiants, on peut faire quelque chose, on peut comprendre quel peut y être notre rôle.”