Trickster@Lac-Simon: La grande finale

Vendredi dernier c’était la St-Valentin, mais pour les jeunes du projet Trickster@Lac-Simon, c’était aussi lendemain de grand spectacle. Le jour précédent, ils ont, pour la plupart d’entre eux, brûlé les planches pour la première fois. Ils ont donné deux représentations qui en ont ému plus d’un. Ils ont arraché sourires et larmes à leurs enseignants, sans parler de la fierté qui brillait dans leurs yeux. Ils ont semé de l’émerveillement, du rêve et, pour certains, du souvenir revisité. Sydney, résidant maintenant à Montréal, qui était de passage pour rendre visite à sa mère, a affirmé s’être souvenu de ce conte et avoir pu se remémorer les images qu’il s’était fait tout petit. Il ajoute que jamais il n’avait pensé voir ce conte prendre vie devant ses yeux un jour.

Suite à leurs belles performances, les participants se sont vus remettre des certificats et des nez de clowns pour souligner leur implication, leur persévérance et leur créativité tout au long de ce projet. Leur présentation et la remise de certificat terminé, la scène se fait envahir par Kayla et son père qui vient jongler un peu avec elle. Les professeurs se dirigent vers les jeunes pour les féliciter et pour un moment, le temps s’arrête en ce jeudi achalandé de la semaine de la persévérance scolaire à l’école Amik-Wiche. La persévérance a revêtu des habits artistiques et créatifs pour quelques instants. Le portrait est à couper le souffle dans ce gymnase qui a l’habitude de voir des parties de volleyball, de basket ou de hockey. Ce soir, aucunement besoin de l’éclairage des néons, puisque les jeunes brillent juste assez pour illuminer l’endroit.

Vendredi dernier c’était la St-Valentin, mais pour l’équipe Trickster@Lac-Simon c’était aussi le dernier matin avec les jeunes du Club des petits déjeuners. Un matin différent où je prends un instant pour jouer du Dolly Parton à Lucie, la cuisinière en charge. On roule les nappes sur les tables comme des petits cartes aux trésors, comme des parchemins précieux qu’il ne faudrait pas abîmer. Sur ces dernières on peut y lire 10 jours, 10 petits matins de jus d’orange. Elles sont plus que des bouts de papier recouverts de couleurs. Elles sont des témoignages, des créations collectives, des énigmes, des dessins, des « je t’aime », des échanges, des réflexions, des schémas et surtout des petits matins tout en douceurs, où on se donne le droit de prendre notre temps.

L’équipe vous remercie pour ce magnifique accueil, pour vos sourires, pour votre confiance, pour les beaux moments en votre présence.

Merci à vous tous ! Megwetch!

Pour voir les photos : http://www.flickr.com/photos/exeko/sets/72157641180921883/

exeko.org/trickster

Un grand merci à Jeanne

" Je trouve que c'est tellement important de passer du temps et de partager avec ceux avec qui certains ne parlent jamais alors qu'ils ont tant à dire. Et puis partager des livres, c'est partager des paroles! " (Jeanne)

Il y a quelques mois, Jeanne Vourch, jeune francaise, future éducatrice spécialisée de passage à Montréal, rejoignait les rangs de la formidable équipe bénévole d'Exeko. 

 

Jeanne et Agnes (c) Eric Armet @exeko

 

D'une nature plutôt discrète mais O combien motivée, Jeanne a participé à plusieurs reprises à idAction Mobile, joignant l'équipe et témoignant d'une magnifique écoute, d'un grand sens de l'adaptabilité, et de compréhension des enjeux du projet. Le 31 décembre entre autres, bravant le froid, elle accompagnait, en ce dernier jour de 2013, Daniel, pour souhaiter à bord de idAction Mobile nos voeux aux participants!

 

Jeanne à bord de idAction Mobile (C) Eric Armet @Exeko

"J'apprend tellement quand je suis à bord de la caravane...!" (Jeanne)

 

Toujours partante pour une tournée, intéressée par les enjeux de la médiation intellectuelle et culturelle, Jeanne a plusieurs fois assisté également aux conférences données par le Groupe de Recherche en Objectivité Sociale. Particulièrement active et impliquée à nos côtés, notre petite Bretonne s'est vue conviée à une formation pour les médiateurs, "Prévenir et Gérer de manière pacifique des situations d'agression verbale", contribuant avec beaucoup de pertinence au déroulement de cette dernière!

 

Jeanne et James, deux bénévoles invités à la formation (C) Ddecollasson @Exeko

Cette semaine, le séjour de Jeanne à Montréal prend fin, et c'est à regret que nous la laissons s'envoler pour la France... en espérant recroiser sa route dans le futur!

"Merci de nous envoyer au charbon avec vous! et de nous permettre d'en discuter ensuite..." (Jeanne)

 

Un grand merci, Jeanne!

Vous aussi, devenez bénévoles

Trickster à Lac-Simon

Une équipe Trickster, composée de Marie-Christine, Bruno et Jani est arrivée samedi dans la communauté anishnabe du Lac-Simon en Abitibi. Ils passeront les prochains jours avec les jeunes de l’école secondaire Amik-Wiche

Par Jani Greffe Bélanger, Coordonnatrice terrain

C’est à bout de réservoir d’essence que nous arrivons à la Maison des Aînés du Lac-Simon ce samedi soir. Une équipe chaleureuse et des résidants accueillants nous y attendaient. 

Dès le dimanche matin, nous rencontrons les gens de la communauté en marchant dans les rues du Lac-Simon. Après quelques minutes, nous croisons Henri Papatie qui s’improvise guide, nous amenant dans tous les racoins ; du cimetière au bord du lac en passant par les écoles, mentionnant au passage des brides d’histoire qui ont créé ce Lac-Simon.

 

Bruno et des jeunes de l'école Amik-Wiche (c) Exeko

 

Lundi matin, une équipe dynamique nous attend dans la salle de conférence de l’école secondaire Amik-Wiche. Autour de la table Jasmin, Karen et Randy nous présentent le programme et nous faisons le tour des classes pour rencontrer les jeunes. Nous avons même la chance d’échanger avec Monique A. Papatie qui transmettra le conte aux jeunes et nous invite à son cours de tannerie. Nous finissons la journée en se joignant à quelques membres de l’équipe d’intervention du Lac en se rendant à Malartic pour vivre l’expérience du projet Roxanne mis en place pour contrer la violence dans le couple. Nous y rencontrons Mathieu policier éducateur, des gens du Centre de santé, du Service de première ligne et de l’école primaire, de belles rencontres dans un contexte inspirant. Il n’y a pas à dire, le Lac-Simon est une communauté dynamique.

Mardi, au petit matin, on se joint aux groupes de jeunes du Club des petits déjeuners de l'école. Autour de quartiers d'orange et de céréales, on parle de faux choix et fait voyager une bulle d'une table à l'autre. L'équipe est reconnaissante que les jeunes leurs fassent une petite place dans ce moment si précieux, calme et où le temps prend un tout autre rythme.

 

Club des petits déjeuners à l'école (c) Exeko

 

Nous poursuivons la journée par le lancement de nos ateliers découverte. Nous y rencontrerons toutes les classes de l’école dans la semaine à venir. Au son de la cloche marquant la fin des cours, une belle surprise nous attend, plus de 30 jeunes sont inscrits au groupe Trickster et ils sont en grande majorité tous présents au rendez-vous, motivés, dynamiques, inspirés, inspirants, amusants et talentueux. Le groupe s’est déplacé pour une raison, faire un spectacle et ils comptent bien en faire partie d’une manière ou d’une autre. Certains observent, mentionnant déjà vouloir s’occuper de la musique et d’autres nous parle de leur désir de faire de la danse ou de chanter, par exemple.

 

Atelier au gymnase ! (c) Exeko

 

Les jeunes du Lac-Simon lancent un merveilleux défi à Trickster, être à la hauteur de leurs nombreux talents. Nous avons déjà hâte à demain, mais surtout de vous montrer et vous faire entendre tout ce qu’ils savent faire ou veulent dire.

Merci à la communauté de Lac-Simon pour leur accueil! 

exeko.org/trickster 

Trickster à Lac-Simon

Une équipe Trickster, composée de Marie-Christine, Bruno et Jani est arrivée samedi dans la communauté anishnabe du Lac-Simon en Abitibi. Ils passeront les prochains jours avec les jeunes de l’école secondaire Amik-Wiche

Par Jani Greffe Bélanger, Coordonnatrice terrain

C’est à bout de réservoir d’essence que nous arrivons à la Maison des Aînés du Lac-Simon ce samedi soir. Une équipe chaleureuse et des résidants accueillants nous y attendaient. 

Dès le dimanche matin, nous rencontrons les gens de la communauté en marchant dans les rues du Lac-Simon. Après quelques minutes, nous croisons Henri Papatie qui s’improvise guide, nous amenant dans tous les racoins ; du cimetière au bord du lac en passant par les écoles, mentionnant au passage des brides d’histoire qui ont créé ce Lac-Simon.

 

Bruno et des jeunes de l'école Amik-Wiche (c) Exeko

 

Lundi matin, une équipe dynamique nous attend dans la salle de conférence de l’école secondaire Amik-Wiche. Autour de la table Jasmin, Karen et Randy nous présentent le programme et nous faisons le tour des classes pour rencontrer les jeunes. Nous avons même la chance d’échanger avec Monique A. Papatie qui transmettra le conte aux jeunes et nous invite à son cours de tannerie. Nous finissons la journée en se joignant à quelques membres de l’équipe d’intervention du Lac en se rendant à Malartic pour vivre l’expérience du projet Roxanne mis en place pour contrer la violence dans le couple. Nous y rencontrons Mathieu policier éducateur, des gens du Centre de santé, du Service de première ligne et de l’école primaire, de belles rencontres dans un contexte inspirant. Il n’y a pas à dire, le Lac-Simon est une communauté dynamique.

Mardi, au petit matin, on se joint aux groupes de jeunes du Club des petits déjeuners de l'école. Autour de quartiers d'orange et de céréales, on parle de faux choix et fait voyager une bulle d'une table à l'autre. L'équipe est reconnaissante que les jeunes leurs fassent une petite place dans ce moment si précieux, calme et où le temps prend un tout autre rythme.

 

Club des petits déjeuners à l'école (c) Exeko

 

Nous poursuivons la journée par le lancement de nos ateliers découverte. Nous y rencontrerons toutes les classes de l’école dans la semaine à venir. Au son de la cloche marquant la fin des cours, une belle surprise nous attend, plus de 30 jeunes sont inscrits au groupe Trickster et ils sont en grande majorité tous présents au rendez-vous, motivés, dynamiques, inspirés, inspirants, amusants et talentueux. Le groupe s’est déplacé pour une raison, faire un spectacle et ils comptent bien en faire partie d’une manière ou d’une autre. Certains observent, mentionnant déjà vouloir s’occuper de la musique et d’autres nous parle de leur désir de faire de la danse ou de chanter, par exemple.

 

Atelier au gymnase ! (c) Exeko

 

Les jeunes du Lac-Simon lancent un merveilleux défi à Trickster, être à la hauteur de leurs nombreux talents. Nous avons déjà hâte à demain, mais surtout de vous montrer et vous faire entendre tout ce qu’ils savent faire ou veulent dire.

Merci à la communauté de Lac-Simon pour leur accueil! 

exeko.org/trickster 

Pages

 

 

En ce mois national de l'histoire autochtone, Exeko souhaite contribuer à faire connaître l’histoire des...

On cherche un.e étudiant.e collégial en analyse de données et en gestion de l’information qui a le souci du détail, qui voudrait développer son...

Nous recherchons une personne afin d'offrir un soutien à la coordination de la gestion administrative et les membres de l’organisation....

Nous recherchons une personne afin d’assurer le développement, la planification, le déploiement et le suivi de nos projets de médiation et...

  • « By engaging with people on a deep level, we see Exeko reinvigorating individual spirit to rebuild society in a new way. Exeko's work is not about small projects, but about achieving full social inclusion at a systemic level. [...] we believe that Exeko will reach a level of systemic impact with Quebec, Canada and the world within 5-10 years. »

    Elisha Muskat, Executive Director, Ashoka Canada

  • « Its goal? To develop reasoning, critical thinking, logic, and increase citizen participation of these marginalized groups. »

    Caroline Monpetit, Le Devoir (free translation)

  • «  I write my thoughts in my head, not on paper, and my thought is not lost. »

    Participant @PACQ

  • « Why use paper when it is as beautiful as this? »

    One of the co-creator for Métissage Urbain

  • « I Have my own identity ! »

    Putulik, Inuit participant, Métissage Urbain

  • « It is terrible for a society to ignore people with such talent! »

    Hélène-Elise Blais, les Muses about ART and ID projects

  • « Art has the advantage to make people talk about abilities rather than limitations, when confronted with an intellectual disability.  »

    Delphine Ragon, Community Programs Manager, Les Compagnons de Montréal

  • « Over the past few years, we have been seeing more and more high quality productions by people with an intellectual disability who truly are artists.  »

    Julie Laloire @AMDI

  • « Exeko implements creative solutions to several problematic, gives a voice to those we don't hear and hope to the underprivileged. »

    Bulletin des YMCA

  • « Its goal? To develop reasoning, critical thinking, logic, and increase citizen participation of these marginalized groups. »

    Caroline Monpetit, Le Devoir (free translation)

  • « ...empowering the children, and giving them confidence »

    APTN National News

  • « It’s a great program for children to learn about their traditions and to increase their interaction with Elders in the community. »

    Erika Eagle, Social Development Assistant with Waswanipi Brighter Future

  • « We are not higher, we are not lower, we are equal. »

    Simeoni, participant idAction Mobile

  • « Receving is good, but giving is better »

    Participant idAction@Kanesatake

  • « They're both people. We're not looking enough after people with problems, and mostly with mental health issues. Then we would have more people able to work. »

    Participant, idAction@Accueil Bonneau

  • « What better way to strengthen intergenerational ties? [...] A meeting between peers, a place for expression, learning and recovery »

    Chantal Potvin, reporter at Innuvelle

  • «  I don't know everything, but while reading it, it always bring me one step closer »

    A participant, idAction Mobile

  • «  By engaging with people on a deep level, we see Exeko reinvigorating individual spirit to rebuild society in a new way. Exeko's work is not about small projects, but about achieving full social inclusion at a systemic level. [...] we believe that Exeko will reach a level of systemic impact with Quebec, Canada and the world within 5-10 years. »

    Elisha Muskat, Executive Director, Ashoka Canada

  • «  ...empowering the children, and giving them confidence »

    APTN National News

  • «  I was completely alone today, thanks for talking to me »

    Elie, participant @idAction Mobile

  • «  They're both people. We're not looking enough after people with problems, and mostly with mental health issues. Then we would have more people able to work. »

    Participant, idAction@Accueil Bonneau

  • «  Today, the power acquired through knowledge is more far-reaching than knowledge itself. »

    André Frossard

  • « By engaging with people on a deep level, we see Exeko reinvigorating individual spirit to rebuild society in a new way. Exeko's work is not about small projects, but about achieving full social inclusion at a systemic level. [...] we believe that Exeko will reach a level of systemic impact with Quebec, Canada and the world within 5-10 years.»
    Elisha Muskat, Executive Director, Ashoka Canada
  • « Exeko implements creative solutions to several problematic, gives a voice to those we don't hear and hope to the underprivileged.»
    Bulletin des YMCA
  • « Over the past few years, we have been seeing more and more high quality productions by people with an intellectual disability who truly are artists. »
    Julie Laloire @AMDI
  • « Art has the advantage to make people talk about abilities rather than limitations, when confronted with an intellectual disability. »
    Delphine Ragon, Community Programs Manager, Les Compagnons de Montréal
  • « It is terrible for a society to ignore people with such talent!»
    Hélène-Elise Blais, les Muses about ART and ID projects
  • « I Have my own identity !»
    Putulik, Inuit participant, Métissage Urbain
  • « Why use paper when it is as beautiful as this?»
    One of the co-creator for Métissage Urbain
  • « I write my thoughts in my head, not on paper, and my thought is not lost.»
    Participant @PACQ
  • « Its goal? To develop reasoning, critical thinking, logic, and increase citizen participation of these marginalized groups.»
    Caroline Monpetit, Le Devoir (free translation)
  • « Its goal? To develop reasoning, critical thinking, logic, and increase citizen participation of these marginalized groups.»
    Caroline Monpetit, Le Devoir (free translation)
  • « Today, the power acquired through knowledge is more far-reaching than knowledge itself.»
    André Frossard
  • « They're both people. We're not looking enough after people with problems, and mostly with mental health issues. Then we would have more people able to work.»
    Participant, idAction@Accueil Bonneau
  • « They're both people. We're not looking enough after people with problems, and mostly with mental health issues. Then we would have more people able to work.»
    Participant, idAction@Accueil Bonneau
  • « We are not higher, we are not lower, we are equal.»
    Simeoni, participant idAction Mobile
  • « I was completely alone today, thanks for talking to me»
    Elie, participant @idAction Mobile
  • « Receving is good, but giving is better»
    Participant idAction@Kanesatake
  • « What better way to strengthen intergenerational ties? [...] A meeting between peers, a place for expression, learning and recovery»
    Chantal Potvin, reporter at Innuvelle
  • «  ...empowering the children, and giving them confidence»
    APTN National News
  • « By engaging with people on a deep level, we see Exeko reinvigorating individual spirit to rebuild society in a new way. Exeko's work is not about small projects, but about achieving full social inclusion at a systemic level. [...] we believe that Exeko will reach a level of systemic impact with Quebec, Canada and the world within 5-10 years.»
    Elisha Muskat, Executive Director, Ashoka Canada
  • « It’s a great program for children to learn about their traditions and to increase their interaction with Elders in the community.»
    Erika Eagle, Social Development Assistant with Waswanipi Brighter Future
  • « ...empowering the children, and giving them confidence»
    APTN National News