Échange multidisciplinaire Québec-Mexique / Innu-Nahua
2015 à 2017 + 6 escales en communauté + Échange entre 2 projets, 2 pays, 2 nations
Le Projet Boussole - Totlahtul Yultok met en lien deux cultures autochtones du Québec et du Mexique : les Innus de Matimekush-Lac John et les Nahuas de Santa Ana Tlacotenco, au DF Mexico, par l’échange entre deux projets qui travaillent avec ces communautés à travers le théâtre pour aborder les questions de l’identité culturelle.
MEXIQUE – CULTURE NAHUA
Dans le cadre du programme Totlahtul Yultok, les artistes de AVIDO, au Mexique, ont appris la langue nahuatl en immersion avec les aînés de la communauté de Santa Ana de Tlacotenco, pour produire des spectacles et ainsi sensibiliser au sujet de l’importance de la culture autochtone, la langue nahuatl et ses symboles, les traditions, les racines de l’identité, l’apprentissage ancestral, et contribuer à la récupération de la langue.
C’est dans cet esprit que la pièce de théâtre et marionnettes « La ollita de chocolate - Chokolakoktsin » a été créée, en nahuatl et en espagnol, pour un public adolescent, souvent touché par le déni de la culture autochtone, de l’exclusion sociale et de l’exode rural vers les grandes villes de leur pays ou vers les États-Unis.
AVIDO D.C – Totlahtul-Yultok (en espagnol) collabore aussi dans des autres projets de Santa Ana Tlacotenco concernant l’agriculture, l’artisanat, la création d’outils pour l’apprentissage de la langue, la radio communautaire…
QUÉBEC – CULTURE INNUE
L’équipe Boussole est accueillie à Matimekush-Lac John pour travailler sur plusieurs sujets et projets en relation avec la communauté innu :
Juin 2015
L’École Kanatamat et le Poste de Soins nous invitent à mettre en scène le conte traditionnel « L’enfant abandonné - L’origine de l’été » pour présenter le spectacle à la Journée nationale des peuples autochtones, le 21 juin. Des élèves du primaire, secondaire et des aînés incarneront les rôles principaux des personnages à travers la narration en innu traditionnel, innu des jeunes et français.
- Le projet en photo
- Extrait du conte "L'enfant abandonné - L'origine de l'été" (en français et innu)
Janvier 2016
Première étape avec tous les jeunes du secondaire de l'école Kanatamat à la communauté de Matimekush-Lac John pour réfléchir au sujet de l'identité personnelle "moi" à travers le jeu, le théâtre, la marionnette, l'écriture et la photographie.
Communiqué de presse en français / RELEASE IN ENGLISH HERE
Mars 2016
Jouer, partager et réfléchir, entre jeunes, adultes et aînés, au sujet de l'identité socio-culturelle: "ma communauté", à travers le théâtre, la photographie, les témoignages sonores, entrevues et les rencontres intergénérationnelles.
Vidéos Étape 2:
L’ÉCHANGE QUÉBEC – MEXIQUE / INNU – NAHUA
Par Madoleine Aster-Ashini
Décembre 2016
Les Nahuas et artistes mexicains rencontrent les Innus de Matimekush.
Le but de cette étape était de présenter la version nahuatl-française du spectacle original en espagnol-nahuatl La ollita de chocolate / Le petit pot en chocolat à Matimékush, Montréal et autres villes et communautés. Malheureusement, par manque de financement, l'équipe artistique mexicaine n'a pas pu voyager et le spectacle ne pouvait pas être présenté.
L'équipe mexicaine a pu voyager pour rencontrer la communauté innue de Matimekush.
Vidéos Étape 3:
- L'équipe mexicaine au Québec
- L'équipe mexicaine à l'école Kanatamat
- Le bois - MANASHKUAT
- Nos aîné.e.s - INNU ASSI - TOKULTSITSIWAN
Avril 2017
Un groupe de 10 Innus de Matimekush voyagent au Mexique pour rencontrer les Nahuas de Santa Ana Tlacotenco.
La suite de ce documentaire sera présentée à Matimekush le 21 juin 2018.
Contact
Léa Touzé Chargée de projet [email protected] Suivez-nous sur Facebook
Le Projet Boussole - Totlahtul Yultok est possible grâce à l’inspiration et la collaboration d'EXEKO. Merci à toutes les personnes qui rendent possible chaque étape de cette rencontre culturelle.
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